◇制作活動・・・お月見飾り制作・・・折り紙や身の周りにあるものでお月見飾りを作って飾ろう！
月、ガーランド、コスモスの花を制作しました。
大きな丸が描かれた模造紙が置いてあると「これ月でしょ！😎」とすぐにぴんと来ていた子どもたちです。「そういえば去年は小さく切った折り紙貼ったよね🤔」と去年のことを覚えていた子もいました。
「今年は絵の具で作るよ！」と伝えると「やりたい！宿題早く終わらせる！」とやる気を出してくれる子もいました。
月は、黄色とオレンジの絵の具を銀紙を丸めたものを使ってポンポンして色を付けていきました。ポンポンする力加減が難しく絵の具が飛び散ってしまう場面もありましたが、気を付けながらみんなで色をつけました。
月とウサギのガーランドは、始めに丸く切った折り紙を８枚用意し、のりで貼り合わせて立体の月を作りました。次に、棒状に切った画用紙2枚をクロスさせて輪っかを作り、最後にウサギを付けて完成です。
飾りで付ける星を一か所にまとめて貼ったり、雲を作って貼ったり同じ材料でそれぞれが工夫をしながらオリジナルを加えて制作をしてくれました。
コスモスは、折り紙を細長く切った物をクロスさせて花の形にしました。
今までほとんど指導員に手伝ってもらいながら制作をしていた子が作り方を聞いて一人で制作することができるようになっていて成長を感じました😊👍
◇運動・感覚・・・跳び箱やマット運動を行って、体幹を鍛えよう！
今日は、マット運動もするということで、怪我をしないように準備体操、ストレッチから始めました。前屈、開脚などのストレッチをすると体が硬くて「これ以上を曲がらない💦」と苦い表情をする子どもたちです。
マット運動、跳び箱をする前に垂直跳び、立ち幅跳びにも挑戦しました。跳べた高さ、距離を計測すると、高く自分がどれくらい跳べるのかがわかり子どもたちは楽しそうでした。
マット運動では、前転と開脚前転をしました。学校の体育の授業でやっていたり、ハグハグの活動でもやっているのでほとんどの子ができました。前転は前に転がることが少し怖い子もいるようです。開脚前転は少しコツがいるので難しかったようです。
最後に跳び箱をしました。跳び箱も何度も挑戦をして楽しんでいました👍
運動療育を通して自分の体の動かし方について学んでもらえたらと思います😊
◇認知・行動・・・料理のレシピや料理の仕方を調べてみよう！
週末の活動が調理実習で餃子の皮を使った料理を作るということで、餃子の皮に使われている小麦粉について学びました。小麦粉の種類や、料理によって薄力粉、中力粉、強力粉を使い分けること、小麦粉を使った料理についてや、小麦粉の保存の仕方も学びました。
最後に餃子のように包まれている料理を調べてみよう！ということで、相談したり調べたりしながら考えました。餃子のように皮に包まれている料理は普段食べていても、「包まれているなぁ」と意識して食べることがないのでどんな「料理がある？」と聞かれるとすぐには出てきませでした。春巻きやシュウマイなど出てくると「あ～たしかに🤔」という反応の子どもたちでした。
食事は毎日していますが、どの料理に何を使ってどんなものが入っているかということは中々意識することがないと思うのでみんな勉強になりました☺️👏
