◇（健康・生活）・・・日常生活を見直し、持ち物や身だしなみを整えてみよう！

今日は「身だしなみ」をテーマに活動を行いました。
はじめに、どうして身だしなみを整えることが大切なのか、パワーポイントを見ながらみんなで考えました。
「きれいな方がいい」「相手にいい印象を持ってもらえる」など、子どもたちなりに理由を考えて発表する姿が見られました。
次に、実際に自分の身だしなみをあえて乱してみる体験を行いました。髪を少し崩したり、服を整えずに過ごしてみたりすると、「なんか変な感じ」「落ち着かん」といった声があがり、普段との違いを体感することができました。
その後、身だしなみが乱れている子どものイラストを見て、「どこを直したらいいか」を考えました。「シャツが出ている」「髪がぼさぼさ」「靴が揃っていない」など、たくさんの気づきがあり、自分の視点でしっかりと考えることができていました。活動を通して、身だしなみは見た目だけでなく、相手への思いやりにもつながることを学ぶことができました。
後日、友だちの身だしなみに気づいて伝えてあげている姿も見られました。これからの生活の中でも、自分で気づき整えていこうとする姿に期待したいと思います。

◇（運動・感覚）・・・スクーターボードを用いて体幹を鍛えよう！

本日は、スクーターボードを使って体幹を鍛える活動を行いました。
最初は、スクーターボードに乗り、手を使って前に進みます。ただ進むだけではなく、「なるべく横に遠く手をついてみよう！」と伝えると、子どもたちは腕を大きく伸ばしながら挑戦していました。遠くに手を置くことでローラーに手を巻き込むことを防ぐとともに、体幹を支える筋肉を使い、鍛えることが出来ます。「うまくできてたやろ？」「腕しんどい～！」と笑いながらも、一生懸命進もうとする姿が見られました。
次は“宅急便ボード”です。スクーターボードに乗ったまま、人形や楽器など、相手が欲しい物を受け取り、届けに行きます。「人形が欲しい！」「じゃあワンちゃんの連れてくわ！」とやり取りを楽しみながら、落とさないようバランスを取って進んでいました。中にはスピードを出しすぎず、大事に運ぼうとする子もおり、それぞれが工夫しながら取り組む姿が印象的でした。
最後は、指導員が紐でスクーターボードを引っ張り、それに耐えるチャレンジです！最初は「うわー！ふっ飛ばされる」と大盛り上がり。しかし慣れてくると、「もっと強くして！」「まだいけるよ！」と、自分からレベルアップを求める声も聞こえてきました。指導員が強く引っ張っても、足や腕に力を入れて必死に踏ん張る子どもたち。耐え切ることができると、周りの子たちから「おぉー！」「すごい！」と歓声が上がり、自然と応援し合う空気が生まれていました。
活動を通して、楽しみながら体幹を使うだけでなく、「もう少し頑張ってみよう」と挑戦する気持ちや、友達を応援する姿もたくさん見られました。笑顔いっぱいで体を動かしながら、最後まで意欲的に取り組むことができました。

◇（認知・行動）・・・タングラムパズルを作って楽しく遊ぼう！

本日は、「タングラムパズルを作って楽しく遊ぼう！」という活動を行いました。
タングラムパズルとは、正方形をいくつかの形に切り分け、そのパーツを組み合わせてさまざまな形を作るパズルです。最初に見本を見せると、「どうやって作るん？」「これで形になるん！？」と興味津々の子どもたちでした。
まずは、正方形の紙に線を引いていきます。ズレてしまうと綺麗な形にならないため、定規を使いながら慎重に線を引いていました。線を引き終わると、今度はハサミで丁寧にカット。細かい部分も集中して切り進め、自分だけのタングラムパズルを完成させました。
パズルが完成した後は、指導員特製の問題にチャレンジ！今回は少し難しめの問題を用意していたため、「うわ～！わからん！」「これ絶対難しいやん！」という声も聞こえてきました（笑）しかし、子どもたちはそこで諦めません。パーツを何度も動かしながら、「ここ違うか…」「これ反対か！」と試行錯誤を繰り返していました。中には、難しい問題にも最後まで挑戦し続け、見事全部クリアする子も！完成した瞬間には「できたー！！」と達成感いっぱいの表情を見せてくれました。
さらに最後は、オリジナル問題作りにも挑戦しました。ハートや平行四辺形など、簡単な形だけでは満足せず、「もっと難しいの作りたい！」「これは絶対難しそう！」と、発想力を活かして楽しむ様子が見られました。
活動を通して、集中して考える力や、諦めずに挑戦し続ける姿がたくさん見られました。楽しみながら頭を使い、「できた！」という達成感を味わうことができた活動となりました。