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2026.07.06~2026.07.11

◇(人間関係・社会性)・・・明日は七夕!みんなで七夕ゲームを行い、ルールを守る大切さを覚えよう

明日は七夕。今日は、スカイのみんなで七夕にちなんだゲーム活動を行いました。

最初に行ったのは、七夕クイズです。「七夕は何月何日でしょう?」「ひこぼしのお仕事は何でしょう?」子どもたちは、3つの答えの中から「これかな?」「学校で聞いた気がする!」と、よく考えながら答えていました。正解して喜んだり、少し難しい問題に首をかしげたりしながら、楽しく七夕について学ぶことができました。中には、「ひこぼしとおりひめが会うために、天の川に橋をかけてくれる鳥はなんでしょう?」という少し難しい問題もありました。

正解は「かささぎ」です。「えっ、まじで知らん!」「そもそも鳥がかけてるん?」と、子どもたちの中に小さな発見の星がきらりと光りました。

次に行ったのは、七夕すごろくです。3人1組になり、大きなサイコロを転がして進んでいきました。マスの中には、いろいろなお題が隠れています。「あなたの願い事はなんですか?」「運勢アップするならどれがいい?」「クイズに正解したら5マス進む!」「ふりだしにもどる!」サイコロを振るたびに、何が起こるか分かりません。まるで天の川を一歩ずつ渡っていくように、子どもたちはドキドキしながら進んでいきました。しかし、ゴールするためにはぴったりの数を出さなければいけません。「あと2や!」「うわー!進みすぎた!」「これで俺が決めるぜ!」思い通りにいかない場面もありましたが、気持ちを切り替えながら、順番を守ること、友だちの番を待つこと、チームで一緒に楽しむことを大切にして取り組むことができました。

そして最後に行ったのは、七夕ドッジです。おりひめ役とひこぼし役を、みんなが守ります。さらに、かささぎ役はボールに当たってもアウトにならない特別な存在です。みんなを守ることができる大切な役割を担いました。相手は指導員チームです。子どもたちは、どうすればおりひめとひこぼしを守れるかを考えながら動きました。「守るで、こっちに来て!」「ちょ!2人守るのめっちゃ大変やん!」「うおー!ナイスガード!」声をかけ合い、助け合いながら、みんなで力を合わせて戦いました。七夕の物語の中に入り込んだように、子どもたち一人ひとりが自分の役割を意識して動く姿が見られました。

実は、今日のゲームには秘密がありました。

それぞれのゲームをクリアするたびに、子どもたちは、ひらがなが一文字書かれたボールを引いていました。最初は何の文字か分からなかったボールたち。けれど、すべて集めて並び替えてみると、ひとつの言葉が完成しました。

「み ん な な か よ く」

七夕にちなんだ7文字の言葉は、指導員から子どもたちへの願いでした。今日の活動の中には、ルールを守ること、順番を待つこと、友だちと協力すること、相手の気持ちを考えることがたくさん詰まっていました。その願いの通り、最後にはみんなで仲良く、楽しく過ごす姿が見られました。明日の七夕。みんなの願いも、空まで届きますように。

◇(制作活動)・・・ハグハグの壁面を夏の景色に彩ろう!

夏の足音が、少しずつ近づいてきました。今日は、スカイのみんなで恒例の壁面飾りの制作を行いました。

今回のテーマは「夏」です。机の上には、アイス、かき氷、太陽、雲、スイカ、うちわ、ソフトクリーム、アサガオ、ひまわりなど、夏を感じる型紙がずらりと並びました。「おっ、アイスあるやん!」「うちわ作ろ~!」「これ全部作りたい!」子どもたちは型紙を見た瞬間から、わくわくした表情を浮かべていました。

制作に入る前には、みんなで今日の約束を確認しました。
“時間の見通しを持って取り組むこと”“がんばって3種類は作ってみよう”“丁寧に作ろう”
好きなものを自由に作るだけでなく、時間を意識しながら丁寧に取り組むことも大切にして、活動をスタートしました。

制作が始まると、子どもたちはすぐに集中モードへ。好きな色の画用紙を選び、型紙に沿って線を引き、はさみで丁寧に切っていきます。太陽には明るい黄色、スイカには鮮やかな赤と緑、ひまわりには元気いっぱいの色が選ばれ、机の上が少しずつ夏色に染まっていきました。人気の型紙は、使いたい子が重なることもありましたが、「次、使っていい?」「これが終わったら貸すわ!」「先に雲を作っとこかな」と、子どもたち同士で声をかけ合う姿が見られました。自分が作りたいという気持ちだけでなく、友だちのことも考えながら活動する姿に、小さな成長がきらりと光っていました。

「3つできた!」「あと1個いけそう!」「俺、5個目いくわ!」最初に決めた目標の3種類を達成する子がたくさんおり、中には5個、6個と次々に作品を完成させる子もいました。今回、特に素敵だったのは、子どもたち一人ひとりが工夫を加えていたことです。うちわに金魚の模様を描き、涼しげな夏祭りのように仕上げる子。雲を何枚も重ね、もくもくとした入道雲を表現する子。アイスを自分の好きなキャラクターの形にアレンジし、うれしそうに見せてくれる子もいました。同じ型紙を使っていても、完成した作品はどれも違います。子どもたちの豊かなひらめきが、画用紙の上で次々と形になっていきました。

次々にガーランドに飾られた色とりどりの作品が、壁面を夏らしく、にぎやかに彩っていきます。完成した壁面を眺める子どもたちの表情は、どこか誇らしげでした。さらに次の日にはたくさんのセミやクワガタを折り紙で制作し、「ハグハグの木」に貼り付けました。夏の生き物たちが仲間入りしたことで壁面はいっそうにぎやかになり、みんなですこしずつ作り上げた夏の景色が、スカイいっぱいに広がっています。

これから暑い日が続きますが、ここで過ごす毎日を明るく彩ってくれそうです。

◇(健康・生活)・・・おやつに冷たいパフェをつくり、夏を涼しもう!

夏の日差しがだいぶ強くなってきました。今日は、そんな暑さも吹き飛ばしてくれる活動です!スカイのみんなで、自分だけのオリジナルパフェ作りに挑戦しました!

…とはいえ、いきなりパフェ作りではありません。
「まずはしっかり身体を動かして、おいしくパフェを食べよう!」
午前中はビジョントレーニングや、目と体を連動させるツイスターゲームで元気いっぱい体を動かしました。お昼ご飯の後も、跳び箱や鉄棒に挑戦し、たくさん遊んで、たくさん笑って、食べる準備は万端です。「お腹空いてきた〜!」「早くパフェ食べたい!」そんな声があちこちから聞こえてきました。

いよいよ、お待ちかねのパフェ作りがスタート!
机の上には、コーンフレーク、バナナ、みかん、ポッキー、オレオ、チョコチップ、生クリーム、カラフルなデコレーションなど、おいしそうな材料がずらりと並びます。「すご!めっちゃある!」「どれからのせようかな?」子どもたちは目を輝かせながら、自分だけのパフェを作り始めました。

人気の材料には自然と手が集まりますが、「ポッキー取って!」「次、生クリーム貸して!」「はい、どうぞ!」そんなやり取りが自然と飛び交い、先日に引き続き譲り合いながら順番を守って活動する姿が見られました。最後にアイスを乗せて、仕上げのデコレーションをします。

完成したパフェは、一人ひとり個性たっぷり。クリームやお菓子をたっぷりのせて夢のようなパフェを作る子。チョコレートソースでカップをおしゃれに飾り、フルーツをきれいに並べて、お店で出てきそうな一品を目指す子。「よっしゃ!上手くできた!テンション爆上げ!」「見てー!!めっちゃおいしそう!」友だち同士で見せ合いながら、笑顔がどんどん広がっていきました。同じ材料を使っているのに、不思議とひとつとして同じパフェはありません。それぞれの「好き」と「こだわり」が表れていました。
そして、みんなで「いただきます!」
「うまいうまい!」「めっちゃ冷たくて最高!」「また作りたい!」夢中で頬張る子どもたちの笑顔に、指導員も思わず笑顔になります。

この日は、普段なかなか休日に来ることができない友だちも参加していました。
帰り際、その子がぽつりと一言。「本当に来て良かったわ〜。」
その言葉には、今日一日の楽しさや満足感がぎゅっと詰まっているようでした。

たくさん体を動かし、友だちと協力しながら作った世界に一つだけのパフェ。
お腹だけでなく心まで満たしてくれる、夏ならではの素敵な思い出になりました。

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