二人一組でチームを作り、指導員が出したお題で言葉を作ったり、それに慣れてきたら子どもが課題を作って言葉を作ったり、作った言葉から文字を抜いて違う言葉にしてみたりと、飽きないように色んなやり方で活動を進めました！
平仮名のカードを見ると気になってそれぞれが「これ○○になるやん」など楽しそうに参加してくれていました。
チームだったので、友達と協力したりアイデアを出し合い色んな言葉を見つけることが出来ていました！

ご飯食べる時にどんなお箸の持ち方をしているかを自分や友達のを見たりするところから始め、正しい持ち方を伝えると、中指の使い方が難しい子が多かったです。
手の大きさも握力もバラバラなため、手の体操をしてから、割りばしトングで色んな形や素材の物を掴んでみることに。
割りばしトングの持ち方も親指・人差し指・中指の三本で持ってやってみたのですが、手が疲れてくると握って持ってしまう姿もあったため、その都度持ち直して頑張りました！
リレー形式で隣の人にどんどん物を回していくゲームをして活動を終えることが出来ました！

球を作る所から頑張りました！
牛乳パックと広告で球を作ったのですが、難しいかな？と思っていた所もあっさりと作ってしまう子ども達で、あっという間に完成！
その後は、自分で作った球でボーリング！
一人三回投げて倒れた点数を足して合計を出します。今回は自分の点数を計算するのではなく、お友達が倒した点数を順番で計算しました。
いっぱい倒すと、たくさん計算しなくちゃいけないので戸惑う子もいましたが、ホワイトボードを使いひっ算や暗算などそれぞれのやり方で取り組んでいましたよ！
「え～！もう終わり～？」と名残惜しそうだったので、またボーリングで遊ぶ時間も作りたいと思います！