◇(言語・コミュニケーション)…コミュニケーションゲームを通して理解力を高めよう!
ジェスチャーゲームをしてから「これは何でしょう」のクイズをしました。お題の答えが何か「はい」「いいえ」で答えられる質問をしてお題の答えを考えました。「それはどんな形ですか?」と質問して「あ~これじゃはい、いいえで答えられないか」と質問の仕方に戸惑いながらも、大きいか小さいか、学校にあるものかなど様々な質問を考えて答えまでたどり着くと、「わかったー!」「いえーい」と盛り上がっていました。次に引いたお題のスリーヒントクイズをチームで考えました。「このヒントじゃ簡単すぎる」とヒントの出し方もよく考えていましたよ。お題を引いてヒントを考えてもらっていましたが、お題も自分たちで考えたい!という意見がでたので最後の1問はチームでお題から考えてクイズを出してもらいました。「海」「銃」など各チームが楽しそうに考えて取り組むことができました。



◇(運動・感覚)…鉄棒やマットを使用して平衡感覚を養おう!
始めに穴に開いた新聞紙に足を入れて破らないように歩きました。思っている以上に難しくビリッと色々な所から破れる音が聞こえてきましたが、「やばい!破れた!」と言いながらも大きく破れないようにすり足になり慎重に歩いていました。マットでは線に合わせてクマ歩きなどをしました。早く進もうと思いすぎて線からずれてしまう子も多かったので、ゆっくりでいいので線に沿って進むよう伝えると先の線の位置をよく見てバランスを取って進んでいました。最後に鉄棒や平均台を行いました。鉄棒ではつばめのポーズを20秒キープできるように取り組みました。20秒は少し難しく10秒ほどで「もう無理」とギブアップしていましたが、腕がプルプルしながらも限界まで頑張っていましたよ。



(認知・行動)…アイロンビーズでいろんな物を作り、集中力を身に付けよう!
朝からアイロンビーズをとても楽しみにしていた子どもたち。何を作るのか図案を決める時もウキウキで考える姿が見られました。「これがいい!」と選んでもアイロンビーズの数を数えると大きすぎてアイロンビーズの土台に入りきらず選び直しになることも多かったですが、「それなら○○のキャラクターはある?」と次から次に色々なキャラクターの名前が出てきて、時間をかけて自分の作りたい図案を真剣に選んでいました。いざアイロンビーズを作り始めると「これで合ってる?」「何かずれてる気がする」と苦戦しながら進めていました。始めは集中していましたが、途中から疲れもでてきた様子で歩いてみたり、寝転んで休憩をしたりとそれぞれが気分転換をしながら最後まで頑張っていましたよ。出来上がると早速作ったアイロンビーズを使いみんなで楽しそうに遊んでいました。











