三つのカードゲームをしました。

一つ目は、低学年と高学年グループで【言いカエルゲーム🐸】をしてみました。初めに、お題のカードを見ます。「太っている人を優しく」をどう言い換えたらいいか考えてメモに書いていきます。そして発表していきました☺「ぽっちゃりした人」「よく食べる人」など意見が出ましたよ。子どもの中には、みんなの意見をメモに取る姿も見られました✨言い方でいろいろな伝え方があることを改めて知ることができました。

二つ目に、【ワードスナイパー】というカードゲームを行いました。カードをめくり、お題が都道府県・・「き」から始まる言葉をみんなで考えたりしましたよ。みんな悩みながら取り組んでいました。

最後に、平仮名カードを使ってゲームをしました。まず、平仮名のカードを並べていきます。グループで物の名前を作っていきました。カードをできるだけ残さないように考えて取り組んでいました。難しい時は、指導員からヒントを出してもらうと「あー！！」と夢中になって言葉を探していましたよ☺

毎月ある活動の一つハグハグカレンダー作りです。

最初に、ハグハグのカレンダーを2月に変えていきました。

今回は、好きな塗り絵を自分で選び、色を塗りました。見本を見ながら、同じ色を塗る姿も見られました。また、好きな色を選んで、はみ出さないように塗っていく子どももいましたよ☺

他にも塗ったイラストを切って、カレンダーに貼ったりと、それぞれのカレンダーが出来上がってきました。

最後に、自分の利用日に○をつけたり、印をつけていました。指導員から2月はどんな活動があるか紹介してもらうと、「その日、行きたい！！」という言葉も聞かれ、活動を楽しみにする様子がありましたよ🗓

ティッシュアートに挑戦しました。

初めに、ティッシュを細かくビリビリに破ります。破るうちに、破りやすい方向があることに気づいていましたよ。どんどん破いていくうちに、「ティッシュパーティー♪」と楽しそうにティッシュを破っていました。

次に、好きなイラストや模様、手形の上やまわりを、ティッシュを使い、飾っていきます。破ったティッシュに水とボンド、絵の具を混ぜ、台紙に貼り付けていきました。のせるティッシュの量など難しかったですが、指導員も一緒に協力しながら、作り上げることができましたよ☺