微細運動・・・折り紙でアサガオを作ってハグハグの木に飾ろう！

好きな色の折り紙でアサガオを子ども達に折ってもらいました。最初は子ども達にアサガオの折り方を一緒にしてもらい、出来たアサガオの裏にマスキングテープを貼ってハグハグの木に飾ってもらいました。中には折り方が難しく「出来ない」と言う子もいましたが、指導員が協力して折ることで完成まで辿り着けました。子ども達は折る時よりも、ハグハグの木のどこに貼ろうというのを楽しんでいるように見えました。

運動療育・・・平均台やトランポリンを使ってバランス感覚を養おう！
運動器具を使う前に準備運動として新聞紙の輪っか内をピュンピュンと跳ぶ運動に取り組みました。
運動器具はバランスストーンや平均台を使います。バランスストーンでは子どもによって跳び方がそれぞれ違いました。次々跳ぶ子もいれば慎重に次へ跳ぶ子など、その子の性格が出ていました。平均台では落ちて足が床に着くことが何度かありましたが、最後までゴールを目指し辿り着くことが出来ていました。

制作活動・・・好きな模様やシールを貼って風鈴カップを作ろう！
活動前に風鈴カップの見本を子ども達にみせると、「え～ガラスじゃないの？」と少しがっかりした様子。しかし興味はあるようで「どうやって作るの？」と指導員に尋ねていました。活動中にもっとも子ども達が悪戦苦闘していたのは糸を結ぶ際に引っ張り過ぎて何度もカップから糸が抜けてしまうことです。「また、抜けた」「もうやりたくない」と子ども達は言うも何度も挑戦してくれました。最後に鈴を付け、色紙をクラフトパンチで抜きシールとしてカップや短冊に貼って完成です。完成後は鈴の音や短冊の動きを楽しみたいのかエアコンの下に向かい風を当てて楽しんでいました。