水を使ったさまざまな遊びを楽しみました。まずは、シャンプーの容器に入れた色水を使って、色の混ざりを楽しむ活動からスタート！「赤と青を混ぜたらどうなるかな？」「〇〇色を作ってみたい！」と、それぞれが思い思いに色を作っていきます。「その色きれい！どうやって作ったの？」「僕もその色を作ってみたい！」と、友達同士で自然と会話が生まれ、作り方を教え合う姿も見られました。最後には、自分のお気に入りの色を披露し、「○○色は赤と黄色を混ぜたよ！」など、どんな色を混ぜて作ったのかを発表しました。

続いては、氷の中に隠れたフィギュアを取り出す宝探しに挑戦！氷を手に取ると、「冷た〜い」と笑顔いっぱい。なかなか取り出せそうで取り出せないもどかしさも楽しみながら、手で温めたり、くるくるまわしたりと、それぞれ工夫してフィギュアを取り出していました。ひんやりとした感触を味わいながら、夏ならではの遊びを満喫しました。

最後は、色水を使ったスポイトアートです。先ほどまでの賑やかな活動とは雰囲気が変わり、みんな真剣な表情で取り組みます。クッキングシートの上にスポイトで一滴ずつ色水を落とし、割り箸を使って水玉を動かしながら色を混ぜていきました。スポイトを優しく握る力加減や水玉を崩さないように動かす力加減が意外と難しく、最初は「あれ？うまくいかない...」という声も聞こえました。少しずつコツをつかむと、「見て！きれいに混ざった！」「もっとやってみたい！」と夢中になり、黙々と作品作りを楽しむ姿がみられました。

水の冷たさや色の変化を感じながら、五感をたっぷり使って楽しんだ一日。友達とかかわりながら新しい発見をしたり、じっくり集中して取り組んだりと、夏休みならではの充実した活動となりました。

8月にあるサニー初めての夏祭りに向けて、みんなで話し合いをしました。「どんな夏祭りにしたいかな？」と問いかけると、高学年の児童は「みんなができる盆踊りがいいよな」と話す一方で、１年生の児童は「夏祭りってどんなことをするの？」と、まだイメージが湧かない様子。お兄さんやお姉さんが「こういうゲームがあるよ」「こんなのはどうかな？」と提案してくれました。その話を聞きながら、「それいいね！」「楽しそう！」と少しずつ夏祭りのイメージが広がっていく様子が見られました。盆踊りでは、「１年生の子がいるから難しくないのがいいよね」「テンポも速くない曲がいいよな」と話し合い、楽しみながら踊れる曲を考えました。話し合いの後は、夏祭りで使うゲームの準備にも取り組みました。輪投げコーナーでは、「輪投げの輪は何で作ろう？」と相談し、「新聞紙で作ってみよう！」と言う子どもたちのアイデアを採用。土台はペットボトルを使うことに決まり、グループに分かれて制作を始めました。新聞紙を端からくるくると丸め、テープでしっかりと固定しながら輪を作りました。「もっと小さくして大きい子たち用に難しくしようかな？」と友だちと相談しながら工夫する姿も見られました。

また、夏祭りで使うチケットの色塗りにも挑戦しました。一枚一枚丁寧に色を塗り、完成を楽しみにする様子が伝わってきました。子どもたち一人一人のアイデアを大切にしながら準備を進め、少しずつ夏祭りの形ができあがってきています。当日がみんなにとって笑顔あふれる一日になるよう、これからも力を合わせて準備を進めていきたいと思います。

この日は、施設で使う日用品や夏祭りの準備に必要なものをみんなで買いに行きました。サニーのみんなで一緒に買い物へ出かけるのは今回が初めて！「今日は何を買うの？」「早く行きたい！」と出発前からわくわくした様子の子どもたち。出発前には、安全に買い物ができるように約束やルールをみんなで確認しました。車に気をつけること、お店では走らないこと、みんなと一緒に行動することなど、一つ一つ話を聞き準備を整えて出発です。

お店では、必要なものを確認しながら売り場を回り、順番にカートを押して協力しながら買い物を進めました。「次はこっちだよ！」「これで合ってるかな？」と友だちや指導員と声を掛け合い、落ち着いて行動することができました。

レジでは、指導員から預かったお金を自分で店員さんに渡し、「領収証ください！」と少し緊張しながらも頑張って伝える姿が見られました。普段なかなか経験することの少ないやり取りにどきどきしながらも無事に買い物を終えることができ、子どもたちの自信につながったようです。今回の活動では、買い物を通してルールやマナーを学ぶだけでなく、協力して行動することやお金の受け渡しなど、貴重な経験を積むことができました。夏祭りに向けた準備も少しずつ進み、当日への期待がますます膨らんでいる子どもたちです。