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2026.5.25~2026.5.30

◇言語・コミュ・・・言葉遊びを通して「語彙力」を高めよう!

100円ショップで新しいひらがなカードが売られていたので、早速ゲットして言葉遊びをしました。活動で使うために準備をしていると「それいつ使うの?😚」と興味を持ってくれていた子どもたちです。

はじめは「あ」から「ん」までの50音を並べるところからしました。2人組になり協力して並べてくれました。高学年、中高生はカタカナカードでしてもらいました。

50音を並べ終え、次に「くだもの」「動物」などのお題を決めて50音カードから単語をたくさん見つけていくゲームをしました。ただ単語を作るだけでなく、使っていいのは一文字につき1回のみという条件をつけてたくさん見つけてもらいました。

チームを複数作り、時間を3分計って、いくつ単語が作れるかチャレンジしました。自分のチームでは思いつかなかった単語も出てきて「あー!それもあった!」とナイスなリアクションをしている子もいて楽しく言葉遊びすることができました。

◇健康・生活・・・身の周りや施設内の掃除を行い、整理整頓力を高めよう!

毎月行っている掃除の活動です。今日は先に学習と自由活動を行いました。そして、帰る前にみんなで掃除をしました。掃除を始める前にトイレ、洗面所、玄関、療育棚など役割分担をして掃除をはじめました。

自分で何をするかを考えて掃除を進めてくれる子もいれば、何をしていいかわからず指導員に「何すればいい?」と質問してくる子もいました。

インフィニティの子はいつも率先して掃除を頑張ってくれます。身の回りの整理整頓も率先してくれたらうれしいなと思います😊

◇健康・生活・・・みんなで6月のハグハグカレンダーを作ろう!

今月のカレンダーはカエルのデザインのものを作りました。掃除の活動と同じで毎月行っている活動です。みんな慣れた様子でカレンダーを作ってくれます。作り始めるととても集中して制作をしてくれるので「あっ」という間に時間が過ぎてしまいます。

はじめにインフィニティに飾るカレンダーを6月仕様に変えました。イベントや行事について確認をしてから個人のカレンダーを制作していきました。折り紙でカエルを作りカレンダーの用紙に貼っていきました。日にちや曜日も自分で書き込んでいきました。低学年の頃に指導員に下書きをしてもらい、なぞって書いていた子が今では自分で日にち、曜日を書き込めるようになってくれてとてもうれしく思いました。

指導員が作ってくれた見本通りだけでなく自分でアレンジしてオリジナルカレンダーを作ってくれている子もいました。ぜひお家で飾ってくれたらうれしいです😊

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