今日は季節の花🌺スズランの花に加えて藤の花・菜の花の制作も行いました。写真を見てイメージを膨らませてから取り組みました。スズランの花は、まず花を型抜きし、茎部分のモールに通していきます。指先を使う根気のいる作業でしたが、子どもたちは写真と見比べながら「こんな感じかなぁ」と言いながら楽しんで取り組んでいましたよ☺藤の花、菜の花は画用紙に幹や茎を絵の具で描き、花はメラミンスポンジを丸く切りスタンプしていきました。子どもたち同士、色合いを楽しみながら声を掛け合って協力して取り組む姿素敵でした✨最後に完成した花をハグハグの木に飾りました。今、新緑のきれいなハグハグの木には藤の花、その両隣の花壇にはスズランの花、菜の花が咲きハグハグは春真っ盛りです☺

「今日はサーキットトレーニング何するの？」と入室するなり今日の活動を楽しみにしている様子の子どもたち☺高学年の子が、リーダーになり準備体操を行ってから始めました。

今日のトレーニングは、ワニ歩きでスタート、バランスブロックを左右に跳び、平均台、ハードル最後にマットです。平均台を四つん這いで渡ったり、ハードルをジャンプしながら両手を頭の上でたたいたりとバランス感覚を養いながら体幹を鍛えました。順番を待つ間も場所ごとに体操ポーズのイラストが示してあり、ポーズを決めて順番を待ちます。隣の子とポーズを確認しながら楽しんで待つ様子もみられました。途中水分補給を行いながら時間いっぱいまで体をしっかり動かしました。終了時間になっても「まだやりたい！自由時間もしたい！」との声も聞かれ子どもたちの無限の体力に脱帽の指導員でした💦

今の情報化社会では、パソコンを使用するのは必要不可欠でありまた、パソコンのキーボードはアルファベットの羅列で、主にローマ字入力で文字を打ち込みます。そこで今日はアルファベット・ローマ字の活動を行いました。まずアルファベットカードを順番に並べていきました。低学年の子は表を見ながら行いましたが中には「AＢⅭⅮ♬」と歌いながら何度も確認している子もいて微笑ましかったです。次に名前をローマ字で書き、名前をスタートにローマ字しりとりを各々が行いました。学校などでパソコンを使用する機会がある、学年が大きい子どもたちは、身近なものやゲームのキャラクターなど次々と考え短時間で完成させていました。小さい子たちもローマ字表を見ながら、考えた言葉をローマ字表記で書いてくれました。しりとりの中にはユニークな言葉もあり笑い声も聞かれ、楽しくローマ字を学ぶことができました．