この日は数字合わせゲームをしてみんなで楽しみました。
今回はトランプで数字を合わせてみます。神経衰弱の少し難易度が上がったようなゲームです。お題の数字があり裏返しにしてあるカードを一人2枚めくります。例えば、お題の数字が「6」だとします。一枚目めくったトランプが「4」で二枚目めくったトランプが「2」なら足して「6」になりますよね。この場合二枚のトランプはゲットできます。逆に、お題が「12」で一枚目めくった数字が「5」二枚目が「10」だった場合足して「15」なのでトランプはゲットできませんがどこに何の数字があったか覚えておくと有利ですね。なので、お友達が取り組んでいるときも集中して見ています。記憶力が良い子は「そこじゃない！」「あ、おしいかも」「○○くんがめくってたところ覚えてる？」など少しお友達にヒントをあげたりして楽しんでいました。低学年チームは足し算で取り組みましたが、高学年チームは掛け算で頑張っていましたよ！高学年は掛け算も早くすごく楽しんでおり盛り上がっていました。低学年チームも指導員と取り組み計算を頑張っていました。低学年もとても早く計算が出来るようになりました。最近は九九を習い始めた学年の子もいるので「次は掛け算でやりたい！」と意欲的な発言が見られました。どの子も楽しんで活動に参加してくれました。この日は計算を長い時間頑張ってくれました。お疲れ様です👏またみんなで盛り上がる楽しいゲームをしましょうね☺

今日の制作活動は土曜日に拾ってきた秋の物を使って作品作りをしました。秋はいろんな色の葉っぱが落ちていますよね。今回はその落ち葉を使って落ち葉アートに挑戦してみました🍁他にも、木の枝や松ぼっくりなども使って動物を作ります。タヌキやきつねウサギなど子どもたちが作りたいものを決めて作ってもらいました。
「タヌキってどんな目だったっけ？」と想像で作る子や動物を忠実に再現する子様々でした。
ウサギの目を小さな松ぼっくりにしたりタヌキのしっぽに松ぼっくりを使う子など子どもたち一人ひとり個性のある作品が完成していきました。中には、松ぼっくりの実を一枚ずつちぎりキャラクターの歯にする子など面白い作品を作る子もいました。葉っぱをウサギの耳にして「かわいくできたよ」と教えてくれお友達同士で楽しそうにお話をしている姿も見られました。葉っぱをちぎって目にしたり細かくちぎって小さな木を作る子もいました。今回は、秋の物だけではなく、前の週の文化の日にみんなで手形アートをしました。それも使って草を作ったり動物を表現したりしました。草は落ち葉アートが終わった子が協力してくれました。自分たちでジグザグに切ったり裏に両面テープやマスキングテープを貼ってくれたりしました。子どもたちから「お手伝いするよ！」と声を掛けてくれました。壁面に貼ってくれスカイがすごく秋模様になりました。
ハグハグでは四季折々の様々な活動があります。季節感を身に付けて自然の変化に気付いたり季節の景色や風などを楽しむ時間は感性や想像力を刺激してかけがえのない経験になると思います。今後も季節の活動を通して豊かな心を育てていきたいと思います。🌿

みんなの大好きな調理実習です。11月11日はポッキーの日ですね。それにちなんでポッキーを使ったおやつ作りをしました。スカイではパフェ作りをしました。パフェにただポッキーを飾るのではなくポッキーに一工夫したパフェを作りました。まずは、午前中に生クリームを泡立てます。生クリームは手の温度などで溶けやすいですよね。おやつ作りでも固めのクリームが使いたかったので調べてみるとレモン汁を2.3滴入れると早く泡立ち固めのクリームが完成するみたいです。なので今回挑戦してみました。子どもたちに伝えると「え～ホントに？？」「レモン味にならない？」と不安そうにしていましたが、数滴なら大丈夫と伝え少しだけ味見タイムをすると「ほんとだ！すご！」と感激してくれました。クリームが完成したらポッキーに絞っていきます。それを凍らせるとフローズンポッキーの完成です。凍らすのに時間がかかるので午前中に作りました。午後からは3チームに分かれて作業しました。ポッキーを割りアイスに混ぜ特製のポッキーアイスを作るチームと盛り付け用のクリームを作る係、マシュマロを炙る係に分かれました。アイスチームはポッキーを細かく割りカチカチに冷えたアイスを頑張って混ぜました。クリームチームは午前中に混ぜたこともあり慣れた手つきで混ぜました。マシュマロは割りばしに刺し炙りました。火を使うので高学年にお願いをしました。火の危険性も伝えてすごくいい焼き色に炙ってくれました。どのチームも役目を終えると午前中に作ったフローズンポッキーに飾り付けです。チョコペンやカラフルシュガーなどで綺麗に飾り付けをしました。すべての工程が終わるとパフェの盛り付けです。アイス、クリーム、ポッキー好きなものを盛り完成です。「めっちゃ綺麗に飾れた」と嬉しそうな子どもたち。「いただきます」と元気な声で言いおいしそうに食べてくれました。「おいしい！！」と言いおかわりもしてくれ用意したものすべて綺麗に完食してくれました。帰る際も「おいしかった～」と言い満足そうに帰ってくれて指導員も嬉しいです。またおいしいおやつをみんなで作りましょう☺