◇廃材工作をしよう！廃材からイメージを膨らませ創造力を高めよう！【認知・行動】
今日はみんな大好き♡廃材工作の活動です。昼食後にいつもなら、動画を見ながら少し休憩するのですが、工作好きの子たちが多いので、すぐ活動に入りました。どこに材料を並べる？廃材以外に何が必要かをみんなで話し合いしながら、準備をしていきました。周りの子のことも考えながら、廃材を選ぼうとのことだったので、「これ使う？」と聞き合いながら、使いたい材料を選んでくれていました。
男の子たちは、ペットボトルのキャップに穴をあけてもらい、車の車輪にしている子もいました。動物好きな子は、いろんな箱を使い、動物を作ってくれる子もいて、さまざまでした。
女の子たちも試行錯誤しながら、作り進めてくれていました。
２時間以上、活動をしていましたが、みんなやる気いっぱいで、「疲れた～」と言う子もおらず、最後まで頑張ってくれていました。室内は、散らかっていましたが、みんなで協力して後片付けもして、元通りになりました。帰る時は、作った工作を忘れないように持って帰ってくれました。

◇みんなで協力してレクリエーションゲームを楽しもう【人間関係・社会性】
夏休み期間中に、みんなと太鼓の達人や３１アイスクリームのお店屋さんをしようと約束していたので、今日の活動でしてみました。午前中の学習の後に、太鼓の達人をしました。みんなにどの曲がいいかや難易度を選んでもらいながら、楽しんでいきました。１曲したら、交代しようの約束をみんなで守って、進めました。その後、運動系の動画で体も動かしていきました。
午後からは、３１アイスクリームのお店屋さんをしていきました。店員役、お客さん役と交代で行っていきました。紙に註文票を書いて、金額も計算し、お金を支払っていきます。店員役は、たくさんあるアイスの中から、注文通りのアイスを作り、渡してくれました。その後は、サンドイッチカードもあったので、女の子たちがやりたいとのことで、買い物したり、店員さんをしたりと楽しみました♪

最後は、“はぁ～って言うゲーム”です。１回戦は８回行いました。子どもたちも演じる側にも挑戦していきました。最初は恥ずかしそうにしていましたが、みんなでどんどん進めて行くと、慣れてきた様子でした。大人も一緒に演じる側になってもらうとみんな大盛り上がりでした。答えを発表すると「よっしゃー！！」「えーーー！」というリアクションがあり、そこでも盛り上がりました。普段から、周りの子の様子などを観察したり、どう思っているのか考えたりすることも大事なので、また人数が多い時に、みんなで楽しめたらなぁと思っています。

◇夏に食べたい、美味しい「かき氷」を作ろう！【健康・生活】
今日は、鈴鹿市内の小学校は登校日とのことで、みんな元気に学校に行き、宿題を提出して、帰って来てくれました。「提出物忘れずに出した？」と聞くと、「大丈夫！持って行ったよ！」とみんな答えてくれていました。登校日の子が多かったので、昼食後にお腹休めをしてから学習に入り、その後にみんなでかき氷を作っていきました。最初にその日のリーダーの指導員から説明があり、トッピングを取るときの注意について話をしました。かき氷の蜜をいろんな色を混ぜすぎると色がくすんでしまうので、注意してねと伝えていました。赤や黄色、水色、黄緑とカラフルな蜜とフルーツ、フルーツソース（イチゴソース、ブルーベリーソース、マンゴーソース）や練乳などたくさんあり、みんなどれを選ぼうか迷いながらもオリジナルかき氷を作っていました。かき氷を作った子から「いただきます」をして食べ始めました。
子ども達は、他の子がどんなかき氷にしたのか気になったようで、見比べながら食べていました。
まだ、氷もトッピングも残っていたので、おかわりタイムになるとみんな２回目を食べていました。何人かの子は、まだ食べたかったようで、３回目のおかわりもしてくれていました。「頭キーンとする」という子もおらず、みんなモリモリ食べてくれました。最後は、みんなで使ったお椀やスプーンを洗って乾かして、活動を終えました。

夏休みもあっという間にラストの週となりました。中には、少し疲れている子もいますが、最終週はまたプールに行く活動もあるので、みんなで楽しんでいきたいと思います。