２日間かけてハロウィンリースを作りました。紙皿に折り紙をちぎったものを、のりで貼り付けていきました。紙皿いっぱいに貼る子やバランスよく貼る子もいて性格が出ていました。手にのりがついてしまうため、「手を洗ってきていい？」と気にしながら貼る子もいました。紙皿の真ん中がくり抜いてあるところにひも通しをしていきました。蜘蛛の巣のようになるように穴に毛糸を通していきました。最後に周りの部分にはゴーストやジャックオーランタンの型紙をなぞって、ハサミで切り顔を描いたものを飾りつけしました。かわいい顔を描く子やハロウィンチックな怖い顔を上手に描いていましたよ。壁面にリースを飾り付けして、ハロウィン仕様になりました。

ピアノの音を聴いて体を動かしました。高い音がケン、低い音がパッで足を動かしていきました。高い音が連続だったり、低い音と組み合わせて交互に音が流れたりしてピアノの音を暗記し、子どもたちは音の順番にケンケンパをしていきました。「早くやりたい！」とやる気満々の子どもたちではじめは音が短くスムーズに覚えられる子もいれば、足が逆になり混乱する子もいました。音を長くして難しくしていきました。暗記をするのに一生懸命でゆっくりと思い出しながらケンケンパをする子や、何度か聞いて挑戦している子もいました。次にボールに座ってピアノのテンポに合わせてポンポンとバランスを保ちながら元気よく弾みました。「楽しい！！」と嬉しそうにしながら弾んでいましたよ。最後にみんなでボールに座った状態で手を繋ぎ一緒に弾んで大盛り上がりでした。

子どもたちの楽しみにしていたお昼ご飯をテイクアウトしました。活動を把握している子は「どこに食べに行くの？」と質問をする子が多く、当日に何店舗かテイクアウトをしているお店をホワイトボードに書いていきました。「ケンタッキーが食べたい！」との声が多く、多数決で決める予定でしたがすぐにお店は決まりました。メニューを見て決めるのですが、「何を食べようかな・・・」と悩む姿が見られました。ケンタッキーに行き、店員さんに注文をして待っている間はウキウキしていましたよ。骨付きのチキンを頼む子が多かったのですが普段食べないため、少し苦戦をしながらも嬉しそうに食べていました。