◇（認知・行動）…色にあわせて移動して体を動かしてみよう！（ビジョントレーニング）
今回、初めての活動内容で子どもたちがどのような動きをして楽しむのか指導員も楽しみにしていました。プロジェクターに映る４マス(赤・青・黄色・緑)にそれぞれ両手両足のマークが写されるので、その指示に従い体を動かしていきました。
右・左と文字での指示がないため、手足の形を見て右なのか左なのか考えて動かないといけないため、「え？こっちの手？」「あっとる？」など声が聞こえてきたりもしました。
今いる所から次の指示の場所にどのように体を動かせばスムーズに移動できるのか、イメージトレーニングをしている子もいましたよ！
動きの指示がでるスピードを少しずつ早めていくことで、飽きることなく最後まで楽しく取り組めました。
◇（健康・生活）…机や窓ふきなどの掃除やロッカーの整理整頓をしよう！
毎月恒例の掃除の活動。
役割を決め、慣れた手つきで掃除に取り組み始めることができました。新１年生も先輩に教えてもらったり、指導員に聞きながら一生懸命参加していました！
机の裏に鉛筆の落書きがあり「なんでこんな所に落書きがあるんやろ？」「え？ここめっちゃ汚いやん。」と汚れを見ながらびっくりしている子もいましたが、最後まで頑張りました。
「終わったけど、次どこしたらいい？」と積極的に動けるみんなの姿を見ると嬉しくなりますね！
お家の方でも掃除を率先して取り組んでもらいたいです！
◇（人間関係・社会性）…亀山公園に行き自然を楽しみ思いっきり体を動かそう！
前回の公園の活動は雨で行けなくなってしまったので、何度も天気予報を確認する指導員たちでしたが、公園に向かう道中で雨が降ってきてしまいました。
子ども達も朝からソワソワしていて行けると喜んでいたため「ここまで来て遊べやんの～？」と、とても残念そうで…
目の前にあった３月にリニューアルした遊具で遊ぶのを断念しましたが、パラパラと小雨になったタイミングで機関車だけでも見て帰ろうか、と車を降りました。
機関車に「うわー！すごい」と感動している子や、周囲にあった遊具で濡れない程度で遊ぶ子もいました。
風邪をひかないようにと短時間で車に戻りましたが、少し体を動かせたことで笑顔も見られたのでよかったです。
亀山公園にリベンジする機会を作りたいです！
次回の公園は晴れますように…
