(制作活動)・・・桜の花を作って、ハグハグの木に飾ろう!
この日は、ピンクの画用紙を使用して桜の花を作りました。ピンクの画用紙に型紙を置いて鉛筆で線を引いてはさみで切り、花びらの準備をしました。花びら、1人5枚準備し、クレープのように丸めて花びらの形を作りました。それが出来たら台紙を下に置いて花びらを5枚、ボンドで固定しました。お花の向きを工夫しながら桜の花を表現していきました。最後に花びらに切り込みを入れて桜の花の形を整えました。さらに小さなサイズの桜にもチャレンジして作りましたよ。
ハグハグの木の壁に飾るとき、低学年の手が届かない高い場所には高学年の子が手伝ってくれたり協力をしながら飾ることができました。ハグハグの木が桜満開に咲き乱れ、春の景色が拡がっていきました。入学式や始業式が近づいてきています。子どもたちが学校へ笑顔で通う姿が目に浮かんできます。がんばれ!


♢(認知・行動)・・・ゾロリそろりゲームで心理戦を楽しもうう!
今日は、ソロリぞろりゲームをする前に俊敏性を高める運動、全身を使う運動をしました。
柔軟体操をしてから、足元に直線を引いて前後左右にジャンプしたり、足をクロスしてジャンプをしました。さらに、スピードを上げて同様にジャンプをしました。以前から行っている運動でもあり、子どもたちは「楽勝、楽勝」と余裕で運動をこなしていました。
次に指導員が椅子の上から棒を落としてそれをキャッチをするゲームをしました。手のひらを広げて準備して、素早く握ることがコツです。いつ、落ちてくるのだろう?と、緊張感もあるなか、初めにキャッチに成功した者がでるとその場は大変盛り上がりました。練習を繰り返していくと成功者がどんどん増えてきました。
最後にゾロリそろりゲームしました。正方形のコートを作り、その範囲でミニコーンを取る人、守る人で1分の時間で勝負をしました。守り方は、コーンを取ろうとした相手の手のこうをタッチするとコーンがとれません。相手の手をたたいた時、痛がらないように力加減を考えてしてもらいました。指導員vs子供たちで行い、素早い手つきで、次々にコーンを取る子供たちでした。チームで作戦を考えたり、ミニコーンの置くところを工夫して楽しみました。


♢(人間関係・社会性)・・・遊べる廃校「ういこっちゃね」で思いきり体を動かそう!
この日は天気にも恵まれ、絶好のお出かけ日和となりました。辺りを見回すと桜の花の満開に咲き乱れていました。気分も高らかに子ども達とお出かけの支度をして、いなべ市の「ういこっちゃね」に向かいました。「ういこっちゃね」にはお昼ごろに到着しました。そしてすぐに花見を兼ねながら桜の木の下でお弁当を食べました。とても美しかったです。でも子どもたちは「花より団子?」だったかな?昼食を終えたあと、施設に入場するため、手首に緑のパスポートを付けました。廃校をリノベーションしている体育館には、さまざまな遊具がありました。子どもたちのボルテージは最高にあがってきました。すぐに目に飛び込んできたのは2階の位置から1階に降りる木製の滑り台。「すごい!」の一言です。2階に子供たちと一緒に上がるとあまりの高さに滑ることを怖がる子もいました。さらに体育館の壁面にはボルタリング、8段の跳び箱、一輪車など。特に人気があったのは3人まで入れる巨大なトランポリンでした。大きなジャンプしたり、寝転がって揺れを感じたりして大汗をかきながら楽しんでいました。他にも皿回しや、輪投げ、ボクシングのグローブを付けてサンドバッグにパンチをしてみたり、様々な遊具を体験させてもらいました。保護者の方にもご協力をいただいて忘れ物もなく(体育館シューズなど)準備ができました。保護者の皆様ありがとうございました。しっかりと楽しんできました。











