◇(運動・感覚)…体幹トレーニングを行い、良い姿勢を身につけよう！
良い姿勢を身につけるための体幹トレーニングを行いました。
① ウォーキング
タオルを頭にのせて指定されたコースを歩きました
② タオル綱引き
腕立て伏せの姿勢になりペアを組み片手でタオルを引っ張り合いました
③ 玉拾い
頭に浅い篭をのせて指定されたカラーボールを拾ってカゴの中に入れていきました
④ タオルホッケー
腹ばいの姿勢でタオルを持ち転がってくるボールを打ち返しました
⑤ ボール運び
ペアになりお腹でボールを支え歩きました
どのトレーニングでも自然に姿勢が伸び意欲的に取り組む事ができていましたよ。
座って順番を待つことが苦手な子が多い中、普段よりも良い姿勢で座って待つことができていたように感じました。
楽しみながらトレーニングができたので良かったと思います。
◇(制作活動)…割りばし鉄砲を作って遊ぼう！
事前に準備してある長さがバラバラな割り箸４本に色をつける所から始めました。
細い割り箸を押さえながらペンで色を塗ることに苦戦している姿もありましたが、指がカラフルになるほど楽しんでいるようでした。
その後にカラーゴムを３つ選びそれぞれの割り箸に巻き付けて組み立てていきました。ゴムが思っていた以上に小さく巻きにくそうでしたが、指導員に助けを求めながら一生懸命巻いていましたよ。
最後に的を作りました。紙に絵を描き洗濯ばさみをつけて立てたら完成です。
作るのに時間がかかってしまい遊ぶ時間が短くなってしまいましたが、的を狙って輪ゴムを飛ばしていきました。
輪ゴムがセットしている最中に飛んでいってしまうハプニングが何度もあり、笑ったり怒ったり残念がったり表情豊かな子どもたちでした。
夏祭りの射的に使う予定なので持ち帰れないことが残念そうでしたが、子ども達は楽しそうに遊べており、ホッとした指導員たちでした。
◇(健康・生活)…パスタ料理を作って美味しく食べよう！
今回のパスタはナポリタンを作ろう！ということで、高学年に買い物に行ってもらうところからスタートしました。高学年が買い物に行っている間に施設で待機している子たちは、トランプをして楽しく待っていたのであっという間でした。
麺、ペンネ、ウインナー、玉ねぎ、ピーマン、ケチャップ、ポテト、ジュース、プリンを予算内で買ってきました。
玉ねぎはスライサーで切り、ピーマンとウインナーはキッチンバサミで切っていきました。
玉ねぎのにおいが施設内に充満するとともに目に違和感を感じる子どもが多発。玉ねぎが嫌いな子どもにはつらい時間となりましたが、みんなで役割分担をして作っていきました。
大きいホットプレート２個分のナポリタンとポテトは皆でしっかりと完食し、おやつにジュースとプリンも完食でした。嫌いな物を別皿によけながら一生懸命食べる姿がとても印象的でした。
完成したナポリタンや食べている姿の写真を撮れていなかったため、美味しさをお伝え出来ないのが残念です。
