◇(認知・行動)・・・画用紙で作った生き物を使用して釣りゲームを行い、計算力を高めよう!
前日に画用紙で作った魚を使って釣りゲームを行いました!
ブルーシートの海に自分が作った魚がどこに泳いでいるのか興味津々の子ども達。
魚の裏に点数が表記されており、30秒間で釣れた魚の中から点数の高い魚3匹の合計点数を計算するというルールで3回取り組みました。
初めは自分が書いた魚を釣ることに一生懸命な子や、数を多くとることに一生懸命になっていた子の姿が多く見られました。
釣った魚をひっくり返すとマイナス何点、×2点など様々な表記がされており「え?どういうこと?」と?マークが飛び交う様子がありましたが、指導員に助けてもらいながら自分の点数を暗算や筆算を交えて計算していきました!
2回目ではあの魚が点数高かったからあの魚が釣りたい!と1回目とは違う視点でゲームを楽しむ姿も見られましたよ。
3回の合計点数を友だちと見せ合いっこしながら終始賑やかな楽しい活動時間となりました!
ゲームが終わった後は自分で作った魚を嬉しそうに持ち帰りました!
◇(運動・感覚)・・・ラジオ体操や色々な体操を行い、全身持久力、柔軟性を高めよう!
「今日の活動体操やん!宿題頑張って早く終わらせよ!!」
そんな声が聞こえてくるハグハグスター。
その言葉通り、子どもたちは集中して宿題に取り組むことが出来ていましたよ!
最近の体操の活動は準備運動としてラジオ体操をしてから、1人ずつのリクエストを聞いて体操やダンスをする流れが主流となっています。
自分のリクエストの順番が気になるようで「次はだれ?僕の順番はまだなん?」と1曲終わるごとにパソコンの周りにたくさんの子どもたちが集まります。
中にはこれはどうやって踊るの?と指導員が戸惑うようなリクエストもあるのですが、さすが子どもたち、それぞれの感性と感覚で体を動かせています!
楽しい時間はあっという間に終わり、「次の体操は○○にしようかな~」と来月の体操もやる気満々です!!
◇(人間関係・社会性)・・・中勢グリーンパークでルールやマナーを守り楽しく遊ぼう!
心配していたお天気もこの日は快晴でした!
昼食を食べてからワクワクした気持ちで車に乗り込んだ子どもたち。
公園に着くとたくさんの人が遊んでいましたがそんなことも気にならず、早く遊びたい気持ちでウズウズしている様子でした。
中勢グリーンパークにはたくさんの固定遊具があるため、どこからどこまでの遊具で遊ぶかを子どもたちに伝えて順番に移動して楽しみました。
楽しみにしていたすべり台では、天気が良すぎたからか滑り台の表面のゴムが熱くなっておりスムーズに滑れず1回滑ると満足気でした。
四葉のクローバー探しをする子、シロツメクサを摘んで冠や花束にしようとする子や、虫を探す子とそれぞれで本当に楽しそうな表情でした!
水分もこまめに補給し、塩分チャージも行いました。
公園を満喫しスターに戻ってからは冷たいアイスクリームを美味しそうに食べていましたよ!
梅雨も近づいてきましたが、来週も公園の予定なのでお天気に恵まれることを願うばかりです!