今週は、活動が連動していることが多かったので、少し多めに書かせていただきます。
◇制作活動・・・トイレットペーパーの芯を使ってタコを作ろう
２日連続の活動の１日目　トイレットペーパーでタコづくりをしました。宿題が終わった子どもたちから順番に活動に入っていきました。１年生の子たちが、作り方を教えてもらい、制作していると学年が上の子どもたちは、どんなタコを作っているのか様子を伺いながら作っていました。筒の形をしているので、足を均等な大きさに切るにはどうしたらいいか考えながら切る子、ザクザク切っていく子と様々でした。カラフルなタコだけでなく画用紙で魚を作り、新聞のチラシで釣り竿の部分も作っておきました。次の日のタコ釣りに向けて、たくさん作ってくれたので、明日が楽しみです。

◇学習支援・・・タコ釣りゲームで点数の計算をし、たし算の勉強をしよう。
昨日来てくれた子たちは、今日がゲームの日だと分かっているので、ハグハグに着いてからゲームをするのを楽しみにしていました。釣り竿の先は、クリップをWの形にしたので、筒状のタコを引っかけるのが、大人でも難しくて、子どもたちは釣り上げるのに苦戦していました。点数は、タコの中に書いてあるので、釣り上げてからのお楽しみでした。自分の作ったタコの点数が低いと「頑張って作ったのに～。何で？？」とご立腹になる子もいました。１回目は、それぞれ２個釣り上げて、点数を計算し、２回目は１分で、どれだけ釣れるかを競いました。時間制限がかかると焦ってしまって、ハラハラドキドキしながら楽しんでくれました。今日は、メダルがあったので、３位までの子に渡すと、喜んでくれました。

◇学習支援・・・ハグハグマネーを使ってお金の勉強をしよう
今日は、明日のマクドナルドでのお買い物を想定して、お金の勉強をしました。自分で注文する機会が少ないので、セットの仕組みを知っていない子が多く、そこから説明をして活動をスタートしました。今回は指導員がマックの店員となって、みんなの買い物を見届けました。何を買おうかな～と迷いながら、注文し、計算してお金を払いました。実際の商品は無理なので、メニューを印刷したものを受け取りました。
身近なものでお買い物の勉強をして、楽しそうでした。明日の活動のマクドナルドでお買い物体験に繋がる活動だったので、明日も上手にお買い物が出来そうです。

◇マクドナルドでお買い物を体験して、みんなで食べよう。
今日は、待ちに待ったお買い物の日です。みんな木曜日辺りから、何を買って食べようかな～と迷っている子もいました。
活動に入る前に、昨日使った、メニュー表をもう一度見て、説明をしました。ハンバーガー単品の値段がどこに書いてあるのか、サイドメニューとセットの選び方など一通り復習して、メモ用紙に自分が注文するものを書いていきました。ハッピーセットにするか普通のセットにするかよく考えていました。ハッピーセットを選んだ子は、おもちゃもどれにするか決めていました。混雑するといけないので、少し早めに出発しました。みんなでマクドナルドに行くのを楽しみにしていた子は、「早く行こう」とテンションも高く、ルンルンでした。
店員さんが、丁寧に対応してくださり、みんな無事購入すると温かいうちに食べたいので、急いでハグハグに戻り、食べました。
昼食後は、ハッピーセットを選んだ子は、自分のおもちゃを見たり、他の子とおもちゃを見合ったりして楽しんでいました。