運動療育…ラダートレーニングで俊敏性やバランス感覚を身につけよう！

今日はラダートレーニングをしました。まず、ラジオ体操で準備運動をしました。

しっかり体をほぐして、トレーニングのスタートです！最初は一マス目は右足、二マス目は左足と各マスを一歩ずつ交互に進みました。「かんたん！」とスムーズに進んでいきました。次は一マスごとに左右の足を踏み入れ、進んでいきました。焦ってしまい、マス目を飛ばしてしまったり、はみ出してしまったりする子もいました。「難しい…」と涙を浮かべる友だちに「頑張って！」「下をよく見るといいよ」「足を高くあげるといいよ」と声をかける姿が見られました。自分で「いち・に」「みぎ・ひだり」と言いながら、マス目を意識して進む子もいましたよ。他にも横向きに歩いたりジャンプしたりと、いろいろな動きでトレーニングしました。回数を重ねていくと、足の動きもスムーズになっていきましたよ！

制作活動…水中探検工作をして海の中を探検しよう！

まず、みんなで絵本を見て、海にはどんな生き物がいるかを考えました。その後、クリアファイルに海の生き物の絵を描きました。サメやイルカ、タコ、クラゲ、コンブにサンゴ等、たくさんの絵を丁寧に描き、色を塗りました。描き終わったら、黒い画用紙を貼り付けました。「絵が見えない…」と少し残念そうな表情を浮かべる子どもたち。そこで、白い厚紙でできたライトの登場です！そのライトをクリアファイル・画用紙の間に挟み、動かすと、いろいろな生き物の絵が浮かびあがりました。「わあ！」「見えた！」と笑顔を見せた子どもたち。最後に自分の描いた絵をクイズ形式にして発表しました。クイズもとても盛り上がりました🐡

調理実習…おやつにかき氷を食べよう！

毎日「かき氷いつ？」と指導員に聞き、かき氷の日を、首を長くして待っていた子どもたち。ついにこの日がやってきました！自分で食べるかき氷を自分で削りました。うまくハンドルを回せずに「かたい」「できやん」と言いつつも、食べたい思いが強かったようで、根気よく削っていきました。今回はメロン・イチゴ・ブルーハワイの味を用意しました🍧シロップをかけてからミカン・パイナップルをトッピングしました。みんなでそろって「いただきます！」指導員がお腹が痛くならないか心配になるほど、何度も「おかわり」をした子どもたちでした！